(Código.0011)
CAMPAÑA DE PREVENCION
DE LA MANIPULACIÓN DEL VOTO CIUDADANO, YO
QUIERO SER ALCALDE, TE COMPRO TU VOTO |
INSTITUCIONES:
CEMDECORES / Asoc.
AMAD |
OBJETIVOS:
Reflexionar sobre el impacto de la manipulación
de los votos, detectar las principales formas
de corrupción, así como se conozcan
los mecanismos de vigilancia ciudadana. |
RESUMEN:
El proyecto propone realizar acciones de capacitación
a "Promotores de la Ciudadanía"
con metodologías que combinan aspectos
visuales y lúdicos a fin de desterrar la
manipulación de los votos y la cultura
del secreto. Grupo beneficiario: jóvenes
de sectores urbanos y rurales de la Región
Lambayeque, distrito de Mochumí. |
PREMIO
AVINA
MONTO RECIBIDO: S/.16,000 |
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proyecto |
(Código.0017)
PARTICIPACION CIUDADANA EN
LA EJECUCION DEL GASTO PÚBLICO LOCAL |
INSTITUCIONES:
CEMDECORES-ASEESUM |
OBJETIVOS:
Se pretende generar y posibilitar espacios para
que la población urbana y rural a través
de la capacitación se involucre en el manejo
del presupuesto municipal, reflexionen sobre la
importancia del presupuesto participativo, así
como se conozcan los sistemas y mecanismos de
vigilancia y control ciudadano sobre el Gasto
del Gobierno Local. |
RESUMEN:
El proyecto consiste en realizar una serie de
acciones de capacitación a la población
urbana y rural a través de Talleres, programas
radiales, elaboración de materiales impresos,
entrevistas a autoridades locales, publicación
de materiales etc. dirigidas a los jóvenes
urbanos y rurales para desterrar la cultura del
secreto en el gasto público. La Metodología
será la expositiva, observación
directa así como la participación
en la compra y/o distribución de bienes
para los programas sociales. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.14,000 |
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proyecto |
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(Código.0027)
FORMACIÓN DE JOVENES
PROMOTORES EN DERECHOS A LA COMUNICACIÓN |
INSTITUCIONES:
Asociación
Civil Calandria |
OBJETIVOS:
Formar un núcleo de voluntarios universitarios
en tres ciudades: Lima, Arequipa y Chimbote como
promotores en derechos de la comunicación
para vigilar los medios de comunicación
de su localidad.
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RESUMEN:
La propuesta se orienta a la formación
de jóvenes promotoras y promotores de derechos
a la comunicación en siete ciudades. Los
y las jóvenes de la Veeduría Ciudadana
de la Comunicación Social, se convertirán
en agentes educativos y de movilización
ciudadana a favor de los derechos a la comunicación,
así como del diseño de mecanismos
de transparencia y acceso a la información
pública manejada por entidades estatales,
en ámbitos locales y regionales. Con ello
se pretende establecer relaciones entre los jóvenes
con espacios públicos locales y regionales. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.15,000 |
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proyecto |
(Código.0042)
SHAYPYTURY SACHAMONTE. “SELVA
JOVEN" |
INSTITUCIONES:
Consejo de Participación
Juvenil -Tarapoto / CONAM |
OBJETIVOS:
Implementar un sistema de vigilancia ambiental,
fortaleciendo la metodología GEO en la
provincia de San Martín.
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RESUMEN:
El proyecto "GEO Juvenil Perú"
apoyado por el Programa de Naciones Unidas para
el Medio Ambiente (PNUMA) y el Consejo Nacional
del Ambiente es un proceso dirigido a jóvenes
entre los 15 y los 28 años que brinda a
éstos un espacio de evaluación ambiental
acercándolos a la toma de decisiones. Tiene
como base el Capitulo 25 de la Agenda 21 sobre
juventud y desarrollo sostenible mediante la participación
activa de los jóvenes en la protección
del ambiente. La red GEO Juvenil Perú,
cuenta con 14 Puntos Focales regionales, que tienen
como fin organizar sus comunidades en base al
diagnostico en conjunto y un plan estratégico
a seguir. En el 2002 se presento el Informe GEO
Juvenil Perú, lo que ha permitido desarrollar
la Implementación del Manual de Capacitación
GEO Juvenil para América Latina y el Caribe,
que es una guía de acción para el
fortalecimiento de los grupos e iniciativas ambientales
juveniles, permitiéndonos un claro entendimiento
del estado del medio ambiente y de las habilidades
necesarias para trabajar activamente en su mejora.
En el proceso de implementación del manual
en el Perú, el CPJ Tarapoto ha sido elegido
como punto focal, el cual viene trabajando desde
agosto del 2004. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.16,000 |
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proyecto |
(Código.0121)
MIRA LO QUE PIENSO: DESCUBRIENDO
MIS HABILIDADES ARTISTICAS A TRAVES DE GRAFITIS
Y EXPRESANDOLOS A LA MUNDO |
INSTITUCIONES:
Ayni–Salud /
Asociación Cultural Juvenil Collik |
OBJETIVOS:
- Contribuir a disminuir las relaciones de conflicto
entre los adolescentes y jóvenes participantes,
quienes provienen de familias desestructuradas,
carentes de afecto, promoviendo así vías
de integración, a fin de alejarlos de la
violencia juvenil.
- Promover el desarrollo de habilidades artísticas,
a través de la creación e implementación
de una escuela movible de graffiti y pintura sobre
murales.
- Sensibilizar a la comunidad local sobre la problemática
de violencia juvenil, a través del arte
en graffiti como medio de expresión libre,
desde la percepción de los adolescentes
y jóvenes.
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RESUMEN:
Frente a la violencia urbana se requiere crear
un conjunto de acciones donde la sociedad civil
participe a fin de contribuir en la formación
de ciudadanos protagónicos de su desarrollo
y calidad de vida, para ello se pretende a través
de esta propuesta integrar a la sociedad a grupos
de pandillas juveniles por medio del arte (grafiti).
De este modo, el arte constituye un medio de expresión
libre, a partir del cual las pandillas del distrito
de Comas, darán a conocer su realidad,
sus emociones, costumbres, su identidad, valores,
lenguaje, idiosincrasia, conflictos y sus formas
de solución, ello con la finalidad de descubrir
y desarrollar sus habilidades orientándolas
a acciones positivas; manifestando también
como su identidad está siendo asimilada
y como influye en sus pares, y a su vez ver si
esta ha contribuido o no al desarrollo de su comunidad. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.11,000 |
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proyecto |
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(Código.0013)
FACILITADORES DINAMIZANDO
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LA VIGILANCIA
SOCIAL EN LA GESTIÓN DEL DESARROLLO LOCAL
EN LAMBAYEQUE |
INSTITUCIONES:
CIPDES/Red Interquorum |
OBJETIVOS:
Promover capacidades individuales y colectivas
en el manejo de contenidos y metodologías
participativas que fortalezcan la participación
ciudadana y la vigilancia social de los(as) jóvenes
y la comunidad lambayecana en general. Sensibilizar
sobre la importancia de la participación
ciudadana en la gestión del desarrollo
local y el fortalecimiento democrático. |
RESUMEN:
El proyecto busca la formación de facilitadores
en el manejo de contenidos y metodologías
participativas orientadas a dinamizar la participación
ciudadana y la vigilancia social en la gestión
del Desarrollo Local en Lambayeque; a través
de actividades como; curso que permitan elaborar
proyectos y articularlos a los procesos de presupuestos
participativos, Campañas de Sensibilización,
organización de ferias etc con la finalidad
de promover que los ciudadanos reconozcan la importancia
de la participación ciudadana en la vigilancia
contra la corrupción en la gestión
pública. Gruido beneficiario, jóvenes
de Lambayeque, representantes de la sociedad civil
y del Estado. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.16,000 |
| Descargar
proyecto |
(Código.0024)
JOVENES CIUDADANOS QUE VIGILAN
EL SANTUARIO HISTORICO DE MACHUPICHU |
INSTITUCIONES:
Organización
de Jóvenes San Pablo / Chuya Soncco |
OBJETIVOS:
Promover la participación de jóvenes
que radican en el Santuario Histórico de
Machupicchu (SHM) y en su Zona de Amortiguamiento
en programas y proyectos de instituciones del
Estado relacionados con la protección ambiental
del SHM. |
RESUMEN:
El proyecto propone articular las organizaciones
juveniles con instituciones del Estado y de la
sociedad civil en temas referidos a la vigilancia
y responsabilidad ciudadana. Este proyecto parte
de la idea que los jóvenes pueden intervenir
en los procesos de toma de decisiones en el desarrollo
de su localidad. La metodología incorporará
talleres a partir de los cuales se socializan
los principales programas y proyectos de las instituciones
sectoriales y de los gobiernos locales y luego
se capacitará acerca de los mecanismos
disponibles para participar en dichos programas
y proyectos. Concluida en coordinación
con las instituciones, se evalúa el desarrollo
de los programas y proyectos, considerando las
metas de los mismos y sus respectivos desembolsos
presupuestales. Al final, los jóvenes emitirán
un informe público sobre la situación
de los programas y proyectos analizados. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.10,000 |
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proyecto |
(Código.0040)
¿RIOS DE POLVO?. JOVENES
ORGANIZADOS TRABAJAN PLANTEASN Y DIFUNDEN SOLUCIONES
AL PROBLEMA DE LA ESCASEZ DE AGUA EN LA REGION TACNA |
INSTITUCIONES:
Icomadas / Mov. Juvenil
ATIPAJ |
OBJETIVOS:
- Difundir la problemática de la escasez
del recurso hídrico, impulsando el uso
racional del agua potable.
- Concienciar a la población juvenil sobre
la escasez del recurso hídrico de Tacna.
- Sensibilizar a las entidades estatales encargadas
de la gestión del recurso hídrico.
|
RESUMEN:
Tacna, por estar ubicada en la cabecera del desierto
de Atacama e influenciada por la corriente de
Humboldt, presenta un problema de desertificación
en los últimos años debido a: uso
indiscriminado del recurso hídrico, por
la falta de conciencia ciudadana, el crecimiento
demográfico explosivo y desordenado y la
ineficiencia de entidades encargadas de la gestión
del agua. El proyecto va dirigido a jóvenes
en edad escolar, para generar conciencia en ellos
mismos, organizándolos, debatiendo alternativas
de solución y planteando propuestas que
frenen el agotamiento del agua en Tacna, ello
mediante acciones de: capacitación, sensibilización
(cortometrajes), forums debate ecológico,
programa radial, folletería y souvenir
de difusión y masificación del proyecto
en la juventud de Tacna. |
PREMIO
AVINA
MONTO RECIBIDO: S/.16,000 |
| Descargar
proyecto |
(Código.0061)
ADOLESCENTES Y JOVENES VOLUNTARIOS
PROMUEVEN UNA CULTURA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS
DE DESASTRES |
INSTITUCIONES:
PREDES-JOVOS Jóvenes
Voluntarios en Prevención de Desastres |
OBJETIVOS:
Promover en adolescentes y jóvenes una
cultura de prevención de riesgos de desastres
basada en valores
|
RESUMEN:
El presente proyecto se desarrollará en
cuatro distritos altoandinos (encima de 3,500
msnm), cuya población está expuesta
a sequías, heladas y olas de frío
severo y nieve: San Juan de Tarucani (Arequipa),
Chojata, Lloque y Ubinas (Moquegua). El proyecto
pretende crear una cultura de prevención
y de valores, comparte el enfoque de derechos
de la niñez y adolescencia y de género,
promoviendo e incentivando la participación
de adolescentes y jóvenes en organizaciones
voluntarias, a través de las cuales se
forman en valores, ejercitándose como actores
del desarrollo y participando con sus propios
puntos de vista en su comunidad. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.16,000 |
| Descargar
proyecto |
(Código.0161)
JILATA WAYNA |
INSTITUCIONES:
CEAS / Consejo de
Participación Juvenil-Puno |
OBJETIVOS:
- Promover desde, y con los jóvenes la
cultura de la participación en los espacios
de toma de decisiones (intergeneracionales), en
el marco del desarrollo de los procesos del presupuesto
participativo y planes de desarrollo concertado,
en los distritos de juli en la provincia del Chuchito
y Ilave en la Provincia de El Collao.
- Promover desde, y con los jóvenes el
ejercicio de la Ciudadanía a través
de la vigilancia Ciudadana a los acuerdos, compromisos,
competencias y funciones de los gobiernos locales;
en los distritos de juli en la provincia del Chuchito
y Ilave en la Provincia de El Collao.
- Promover el empoderamiento y el asociacionismo
juvenil desde la particularidad y pluriculturalidad
de sus manifestaciones en los ámbitos rurales
y urbanos
|
RESUMEN:
"Fortaleciendo las redes sociales y los mecanismos
de concertación" tiene como propósito
la inclusión de los sectores sociales mas
desfavorecidos en las determinaciones de la gestión
pública local y regional. Se encuentra
interviniendo en su tercer año, en la fase
final, es de carácter nacional priorizando
las regiones de Puno, Junín y San Martín.
Centra sus actividades en la Vigilancia social,
el presupuesto participativo, formación
de liderazgos sociales éticos y ética
en la gestión pública. |
| MONTO
RECIBIDO: S/.16,000 |
| Descargar
proyecto |
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