FERIA DEL DESARROLLO 2002: CREADORES DE CULTURA
Proyectos Ganadores / Jueves 27 de junio del 2002


Cod Nombre del Proyecto Institución Temática Monto Otorgado
1 00000116 " MANOS CREADORAS" FORMACION ARTESANAL PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CIRCUNSTANCIAS DIFICILES DE LA CIUDAD DEL CUSCO Coordinadora por los Derechos del Niño de las regiones de Cusco, Apurímac y Madre de Dios-CODENI ARTE 22,000
2 00000003 BOSQUE EOLICO PILOTO EN LA COMUNIDAD DE PAIJAN-LA LIBERTAD COMUNIDAD CAMPESINA DE PAIJAN CIENCIA 22,000
3 00000538 Tucume : Reconstrucción del vinculo cultural entre el patrimonio prehispanico, la comunidad, recuperación de la iconografía y su aplicación en productos artesanales AXIS Arte PontificiaUniversidad Catolica del Peru EDUCACION 22,000
4 00000588 ¿La escuela podría no ser ajena¿ Propuesta que incorpora la experiencia de vida de la infancia campesina indígena en la educación formal. Coordinadora de Ciencia y Tecnología en los Andes EDUCACION 22,000
5 00000698 " ASHANINKAS CREANDO" PROCAM Equipo de Promoción y Capacitación Amazónica ARTE 21,000
6 00000146 "La Casa de los Sueños" "Deciertopicante" EDUCACION 18,000
7 00000298 Al Rescate del Reino de Chachapoyas a través de la Artesanía Cultural Deberes y Derechos ARTE 15,000
8 00000839 "La Presencia Afroperuana en el desarrollo de la agricultura en Cañete" APEIDO EDUCACION 10,000
9 00000848 "Casa de la Memoria. Iniciativa ciudadana para construir democracia, justicia y paz" Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perù INTERCAMBIO 7,000

El Jurado Calificador felicitó especialmente a CODENI -Coordinadora por los Derechos del Niño de las regiones de Cusco, Apurimac y Madre de Dios- por su proyecto "Manos Creadoras" dándole la calificación de Mejor Proyecto

¿Cuáles fueron los criterios de evaluación?

Las propuestas debieron incluir una metodología de intervención innovadora y participativa. Los creadores de cultura y las organizaciones debieron asociarse con los gobiernos locales y/o organizaciones de la sociedad civil. Las propuestas tuvieron que presentar estrategias que permitieran incluir la cultura en todas sus diversas formas de conocimiento y expresiones, en superar la pobreza y construir el desarrollo local, regional y/o nacional en el país.
La evaluación se hizo sobre la calificación de 60 puntos, otorgando un máximo de 10 puntos a cada uno de los rubros señalados.

CONSISTENCIA
Lógica que fundamenta el diagnóstico. Debe haber coherencia entre los objetivos, las actividades y los resultados que se pretenden alcanzar.
METODOLOGÍA
El método de trabajo para la implementación de las actividades propuestas: cómo plantea el uso de los recursos humanos, cuál es el esfuerzo del proyecto y cuán innovadora y participativa es.
CULTURA
Creación de cultura ligado al tema de la lucha contra la pobreza.
Cultura se refiere a la integridad de las formas de ser, sentir, pensar y actuar de los pueblos en su interacción con la realidad.
VIABILIDAD
Capacidad institucional para hacer efectiva la propuesta. Cuánto control del proyecto tienen los ejecutores o si el éxito del proyecto está supeditado a factores externos.
INNOVACIÓN:
Evaluación de la originalidad de la propuesta.
SOSTENIBILIDAD: el proyecto debe mostrar la forma de su continuidad en el tiempo.